第260章 作者：李暮 (第1/2页)
本以为还需要一段时间，没想到竟然一下子就完成了。
面对他的疑惑，李暮笑道：“都是诸位教授努力的功劳，我这个组长几天才来一次。”
“话不能这么说，要是没有李顾问您给的内容框架和指导，就是我们熬再久，也做不到这么快啊。”秃顶教授立刻站出来反驳道。
其他专家和教授们也纷纷出言附和。
见状，何白衣笑吟吟道：
“都有功，都有功，不分什么大小。”
“先不提这个，现在教材有了，接下来马上就是试点教学。”
“既然要教学，那么肯定需要老师和教授，现在我们国家懂软件工程的人都没有几个，还是需要你们多出出力啊！”
“领导您有什么想法就说吧，我一定全力配合。”李暮当即道。
老师的问题他确实考虑过，不过肯定要先等上面提出方案，他再来给意见，事事走在别人前面出风头，没有必要。
何白衣笑了笑，道：“目前我们的试点计划，会按照你之前说的，在京工院、五道口技术学院和京大三所高校，以及若干专科学院中开展。”
“预定招收的学生，会在300人以上，不超过500人。”
“最快一年，最慢两年，就可以初步形成软件工程的专业人才培养体系，你觉得这个安排怎么样？”
他说完后，等待着李暮的意见。
计划基本没有太多的更改，只不过提出了时间的要求。
说实在的，想要用一两年的时间就形成软件工程的专业人才培养体系，多少有点不现实。
毕竟不仅是学生需要培养，老师也需要培养。
李暮听完，问问沉吟，然后道：“我没有意见，不过有一个小小的建议，将国家开展软件工程专业的事情登上报纸。”
“虽然距离高考还有一段时间，但是我们可以先向学生们普及关于软件工程的概念，甚至可以发行一些软件设计方面的杂志。”
“这个办法好！”何白衣听完研究一亮，然后道：“那等杂志办起来，你可得贡献一篇稿子才行。”
“没问题。”李暮干脆利落地答应下来。
杂志的内容基本都偏向科普，写起来没有任何难度，答应了也不要紧。
随后，何白衣又和他商量了一下后续的一些事宜，待秘书前来汇报，说各个院校的校长院长们已经过来了，才结束谈话。
本来李暮觉得剩下的事情用不着自己，已经准备离开。
但何白衣非要他列席参加会议，想着身为编撰组组长，不参加好像确实说不过去，索性便答应下来。
……
会议进行得很顺利。
设计软件工程专业，大力发展软件设计，是国家的大政方针，是所有人的共识。
在这个基调下，会议对如何开展，怎么开展，要开展到什么地步等等方面的问题进行了深入地探讨。
甚至连福利待遇这些问题都考虑了进去。
目前软件工程毕业后的分配，基本只能在半导体研究所、计算技术研究所和半导体集团这三个地方解决。
能够容纳的上限，估计也就是500人左右。
不过李暮表示，可以放开了胆子招生。
他们需要的人才缺口只会越来越大，第一批软件工程专业的学生们毕业后，说不定还未必满足得了这个需求。
……
在会议结束后，很快，一份名为《文教部关于在京都范围内限定高校开展软件工程专业试点教学的计划书》便被送到上面。
连当天都没有过，《计划书》就通过了审批。
广播、报纸、新闻，所有的媒体立刻开始跟进报道，向全国人民宣传软件工程专业。
虽然不至于天天头版头条，但也在十分显眼的栏目。
一众专家和教授更是纷纷出面接受采访：
“软件工程是我们国家未来科技发展的一个重要领域，它的进步关系到整体科技水平的进步……”
“不止是计算机，航空航天、机械工程、医学农学，很多方面都能因为软件工程而受益，实现一个大跨步地提升……”
“我们国家在软件工程上面，已经实现了断崖式的领先，无论是老大哥，还是M帝，在短期内都不可能超过我们，但我们也要居安思危，国家设立软件工程专业，就是为了让这个领先地位更加稳固……”
……
这些接受采访的专家和教授，虽然对软件工程的了解未必有那么深，但显然也是看到了它未来的前景。
有他们背书，全国范围内的学校很快出现了学习软件工程知识的热潮。
为了应对这股热潮，由人们日报出版社主编的《软件工程》很快在全国出版发行，第一版的开篇，便是李暮写的《什么是软件工程》
……
夏国西南某处的一所高中。
小林是一个高三的老师，当看到报纸上报道国家即将设立软件工程专业的时候，就知道这个专业会成为国家未来发展的重要支柱。
学生们也对软件工程好奇不已，时不时地就会来向他询问。
但他一个小地方的教师，哪里懂得什么软件工程，因此常常被问得支支吾吾地答不上话来。
图书馆、书店他都去跑过，可都找不到多少有用的信息。
就在他都准备打电话去跟上面的领导问一问的时候，路过经常买杂志的地方，忽然看见了熟悉的四个大字《软件工程》。
看到这几个字的瞬间，他立刻停下叫来，走上前拿起那本杂志。
翻开一看，序言的部分，便是一篇介绍软件工程的文章。
字数不算多，寥寥几千字，但却简洁精炼地向人们介绍了软件工程的概念和含义，又着重地强调了它为什么会被国家这样重视，以及未来会有什么样的应用。
小林拿在手里，如获至宝，连忙掏出身上的所有钱，一口气买了五本，然后飞快地跑回学校。
他手里举着五本杂志，冲入教室，大声道：“同学们，快过来，我们来一起学习学习，什么是软件工程！”
…… 这样的场景，在全国各地的学校都在发生着。
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